بدأت استعدادات طلاب الثانوية العامة الناجحين في امتحانات الدور الثاني للعام الدراسي 2025/2026 للتسجيل في التنسيق الإلكتروني للجامعات والمعاهد بعد صدور النتائج، حيث تمثل هذه المرحلة فرصة جديدة للالتحاق بالتعليم العالي خاصة في إطار المرحلة الثالثة لتنسيق القبول.
يمكن للطلاب الذين اجتازوا الدور الثاني البدء في تسجيل رغباتهم عبر موقع التنسيق الإلكتروني، بحيث يتعين عليهم اتباع القواعد والضوابط التي يحددها مكتب التنسيق، مع مراعاة ترتيب رغباتهم وفقًا للكليات والمعاهد المتاحة لهم ومتطلبات مجموعاتهم الدراسية والتوجيه الجغرافي.
لتسجيل الرغبات إلكترونيًا، يجب على الطالب اتباع خطوات بسيطة، تبدأ بالدخول إلى موقع التنسيق الإلكتروني واختيار خدمة تسجيل الرغبات للمرحلة الثالثة، وعليه إدخال المعلومات المطلوبة، مثل رقم الجلوس والرقم السري، ثم يقوم باختيار وترتيب رغباته بحسب الكليات والمعاهد المتاحة.
أهاب مكتب التنسيق بالطلاب ضرورة التأني أثناء إدخال رغباتهم، حيث يجب عليهم مراجعة القائمة بعناية والتأكد من ترتيب رغباتهم بشكل دقيق قبل تأكيد التسجيل، كما يُنصح بالاهتمام بقواعد التوزيع الجغرافي لتجنب أي عوائق أثناء عملية التنسيق.
كما يمكن للطلاب استخدام أجهزة الحاسوب الشخصية المتصلة بالإنترنت لتسجيل رغباتهم، أو يمكنهم التوجه إلى معامل الحاسوب في الجامعات الحكومية والكليات التابعة لها، حيث تقدم هذه المعامل خدمات تسجيل الرغبات وتوفر الدعم والمساعدة خلال خطوات التنسيق.
يستهدف تسجيل الرغبات لطلبة الدور الثاني بعد الإعلان عن نتائجهم تمكينهم من إتمام إجراءات الالتحاق بالجامعات والمعاهد، وذلك وفقًا للقواعد والشروط التي يضعها مكتب التنسيق، بالإضافة إلى الحدود الدنيا والأماكن المتاحة للطلاب.
أصبحت صناعة أشباه الموصلات مركزًا رئيسيًا للمنافسة التكنولوجية على مستوى العالم، حيث تركز تايوان على…
أفاد نائب في البرلمان الكوري الجنوبي، استنادا إلى إحاطة قدمتها وكالة الاستخبارات في سيئول، أن…
يواجه مواليد برج الحمل تحديات عاطفية جديدة حيث يعود الحنين إلى الماضي ليظهر في أذهانهم،…
أكد رئيس الوزراء الباكستاني شهباز شريف في تصريحاته يوم الثلاثاء أن مذكرة تفاهم إسلام آباد…
أكد الرئيس الإيراني مسعود بزشكيان أن بناء الأمن يعتمد على الثقة وليس على الصدامات المباشرة،…
كشف الباحث الأمني المستقل المعروف باسم Nightmare Eclipse عن أداة استغلال جديدة تحمل اسم HardBreacher،…